Recorreguts educatius de tretze persones que tenen en comú haver estat a la presó en un moment de la seva vida, i que es van retrobar amb l’experiència de tornar a aprendre. Textos narratius carregats de sentiments, que no deixen indiferent a ningú.
A partir d’aquests relats, els mestres del que va ser l’escola de la Model i sis experts en educació generen un conjunt de reflexions que van des de la importància dels aspectes educatius en centres penitenciaris fins a aspectes globals de l’educació en qualsevol moment de la vida: oportunitat, escola, temps, emocions, relació, expectatives, individualitats, acompanyament, complexitat, etc.
Un llibre on trobareu més reflexions que afirmacions, més dubtes que respostes, més interrogants que solucions, però que condueix el lector amb un retrobament amb ell mateix com a aprenent i com a ensenyant. En definitva, el porta a repensar la feina de molts professionals de l’educació.