Miscel·lània d’homenatge a Manuel Cubeles │ Apunt de Josep Garcia i Miràngels

El Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya, a través de la Direcció General de Cultura Popular i Associacionisme Cultural, ha impulsat al llarg de l’any 2021 la celebració de l’Any Manuel Cubeles (1920-2017) amb motiu dels 100 anys del seu naixement. Aquesta publicació és un homenatge a l’autor i la seva obra.

La Miscel·lània és un recull de vint-i-set textos de dinou autors diferents i tretze entrevistes i converses de l’autor que conviuen amb textos de nova fornada que volen fer visibles les altres aportacions de Manuel Cubeles a la ràdio, la televisió, el teatre, el mecenatge cultural, el teatre medieval…, a més de la seva destacada aportació a la dansa tradicional catalana al llarg dels segles XX i XXI, on encara hi ha camí per recórrer en l’estudi i divulgació de la seva obra.

La Miscel·lània està organitzada en cinc apartats i, al darrer capítol, Manuel Cubeles pren la paraula en les entrevistes i converses. L’obra es clou amb les Corrandes de Jaume Arnella dedicades a Manuel Cubeles. Gairebé la totalitat dels textos s’han publicat en el seu idioma original. En la majoria, s’hi han inclòs notes addicionals per tal de facilitar-ne la contextualització.

Llegeix més »

Recuperació i superació d’uns anhels identitaris: la Generalitat republicana i la Guerra Civil (1931-1939) │ Apunt de Josep M. Roig

En aquesta obra pretenem fer un plantejament diferent sobre el període de la Generalitat republicana i la guerra civil (1931-1939). Partint de la base que durant aquests anys Catalunya va gaudir per primera vegada en l’època contemporània d’una certa llibertat, ens plantegem quin tipus de país es va intentar construir coetàniament i pel futur, tant ens els aspectes polítics com culturals, econòmics, territorials, etc. L’experiència republicana va durar poc, així doncs trobarem poques propostes acabades, però sí projectes de futur ben concrets i realistes.

Evidentment aquesta imatge no la plantegem com un exercici d’imaginació sinó com un estudi històric, fet a partir de dades constatables, de documentació fiable i amb un esperit crític propi de la metodologia històrica.

I el que hem pogut constatar és un projecte de Catalunya ambiciós, renovador, democràtic, superador del regionalisme polític anterior. Un projecte que tenia una dimensió social nova perquè es va fer amb la incorporació de sectors de població populars i obrers, apartats fins aleshores de la reivindicació de l’autogovern.

I tot això en diàleg amb un govern republicà, que no sempre fou fàcil, ja que mentre el poder central parlava d’atribucions cedides a Catalunya, aquí es considerava que ens eren reconegudes.

Llegeix més »

La Sagi. Més alt, més lluny, més fort │ Apunt del Memorial Democràtic

La nova publicació de la col·lecció “Memòria Dibuixada” del Memorial Democràtic apropa els infants a l’Anna Maria Martínez Sagi, campiona de javelina i primera directiva del Futbol Club Barcelona als anys trenta del segle passat.

La Laia descobreix la figura d’Anna Maria Martínez Sagi tot visitant el museu d’aquest club. L’interès per aquesta dona polifacètica farà que, juntament amb la seva amiga Mariona, dediqui el treball de recerca històrica per a l’escola a aquest enigmàtic personatge. L’estudi sobre Martínez Sagi portarà les dues estudiants a descobrir facetes i aspectes de la vida d’aquesta esportista, alguns de poc coneguts, dignes d’una pel·lícula o sèrie.

Una dona avançada al seu temps que malauradament va haver de conviure amb els entrebancs morals de l’època; però els va aconseguir superar amb força, caràcter i tenacitat. Una vida que no deixarà indiferents les protagonistes ni els lectors.

Llegeix més »

Trajectòries dels i les joves en els estudis de secundària obligatòria. Factors d’èxit als centres de formació d’adults de Catalunya │ Apunt de l’Observatori Català de la Joventut

L’Observatori Català de la Joventut, de l’Agència Catalana de la Joventut-Direcció General de Joventut, ha publicat la recerca Trajectòries dels i les joves en els estudis de secundària obligatòria. Factors d’èxit als centres de formació d’adults de Catalunya amb l’objectiu d’analitzar quins factors i quins processos porten a continuar o a abandonar els estudis per obtenir el Graduat en Educació Secundària (GES) als centres de formació de persones adultes a Catalunya.

Aquesta publicació, la número 7 de la col·lecció Anàlisis, descriu, d’una banda, el perfil i les trajectòries dels i les joves que accedeixen als estudis de GES i, de l’altra, aporta recomanacions i propostes que afavoreixin la persistència, la transició i la graduació dels estudiants al GES, tant als centres d’adults com a l’Administració i al sistema educatiu, en general.

En el procés d’elaboració de la recerca s’han analitzat les bases de dades institucionals, els resultats de l’enquesta realitzada a estudiants i els continguts de les entrevistes a experts.

Llegeix més »